Auf einen Blick

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Zielgruppe: Kinder von ca. 6 bis 12 Jahren

Angebot: Tiergestützte sozialpädagogische Förderung

Ort: Naturnahe Weide in 21445 Wulfsen (Landkreis Harburg)

Angebotsform: Kleingruppen (4–6 Kinder) und Einzelförderung

Qualifikation: Sozialpädagogin (B.A.) und zertifizierte Fachkraft für tiergestützte Intervention

Zusammenarbeit: Schulen, Schulsozialarbeit, Jugendhilfeträger, Beratungsstellen, Kitas, therapeutische Praxen und weitere soziale Einrichtungen

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Tiergestützte sozialpädagogische Förderung als ergänzendes Angebot

Weidemomente bietet tiergestützte sozialpädagogische Förderung für Kinder im Alter von etwa 6 bis 12 Jahren an. Die Angebote können ergänzend zu bestehenden Hilfen eingesetzt werden und richten sich insbesondere an Kinder, die von einem geschützten, naturnahen Lern- und Erfahrungsraum profitieren können.

Die Förderung findet in einer ruhigen Umgebung statt und verbindet pädagogische Begleitung mit Naturerfahrungen sowie dem Kontakt zu Schafen, Hühnern, Meerschweinchen und einem Hund.

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Mein fachlicher Hintergrund

Ich bin Sozialpädagogin (Bachelor of Arts) und zertifizierte Fachkraft für tiergestützte Intervention.

Meine beruflichen Erfahrungen umfassen unter anderem:

• Eingliederungshilfe für Menschen mit psychischen Erkrankungen
• Eingliederungshilfe für Menschen mit Abhängigkeitserkrankungen
• Jugendsuchtberatung
• berufliche Bildung für Erwachsene
• Präventionsarbeit an Schulen

Diese Erfahrungen fließen in die Gestaltung meiner Angebote ein und bilden die Grundlage meiner pädagogischen Arbeit.

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Für welche Kinder kann das Angebot geeignet sein?

Die tiergestützte Förderung kann insbesondere Kinder unterstützen,

• die ihr Selbstvertrauen stärken möchten,
• denen der Zugang zu Gesprächen schwerfällt,
• die emotionale Belastungen erleben,
• die Schwierigkeiten im sozialen Miteinander haben,
• die von einer ruhigen und reizarmen Umgebung profitieren,

• die positive Erfahrungen mit Verantwortung und Selbstwirksamkeit sammeln möchten.

Jedes Kind bringt unterschiedliche Voraussetzungen mit. Deshalb orientiere ich die Förderung an den individuellen Bedürfnissen und Ressourcen des Kindes.

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Mögliche Entwicklungsziele

Je nach Ausgangslage können unter anderem folgende Bereiche gestärkt werden:

• Selbstvertrauen
• emotionale Stabilität
• Selbstwirksamkeit
• soziale Kompetenzen
• Empathie
• Verantwortungsbewusstsein
• Konzentration
• Frustrationstoleranz
• Kommunikationsfähigkeit
• Stressregulation

Die Entwicklung jedes Kindes verläuft individuell. Daher verstehe ich diese Ziele als mögliche Entwicklungsbereiche und nicht als festgelegte Ergebnisse.

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Möglichkeiten der Zusammenarbeit

Ich freue mich über die Zusammenarbeit mit Schulen, Schulsozialarbeit, Jugendhilfeträgern, Beratungsstellen, therapeutischen Praxen sowie Einrichtungen der Eingliederungshilfe.

Je nach Bedarf können unterschiedliche Formen der Zusammenarbeit vereinbart werden, beispielsweise Einzelförderung, Gruppenangebote, zeitlich begrenzte Projekte oder ergänzende Angebote im Rahmen bestehender Hilfen.

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Gemeinsam Kinder stärken

Eine gelingende Förderung lebt von einer guten Zusammenarbeit aller Beteiligten. Deshalb lege ich Wert auf einen offenen Austausch mit den begleitenden Fachkräften und – sofern gewünscht – mit den Eltern.

Gerne stelle ich mein Angebot in einem persönlichen Gespräch vor und bespreche gemeinsam, wie eine Zusammenarbeit gestaltet werden kann.